小組服務

讀寫困難是最普遍出現的SEN。每十位學生，就有一位有讀寫困難。

研究顯示，有讀寫困難的學生如能及早介入，他們的讀寫能力、學業成績、自尊感等等都會有明顯改善。

讀寫困難並不能一朝一夕解決，需要持續而專門的訓練。新一年，Edge特別設計了能持續訓練學生的小學讀寫小組，由中文老師任教，教育心理學家督導，為讀寫有困難的學生提供持續有實效的專門訓練。