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「特殊教育需要學生補習．訓練」計劃
誠邀特殊教育需要（SEN）導師以服務合約形式合作
合作角色：SEN 導師（自由工作者／獨立服務提供者）
Engagement Type: SEN Tutor (Freelance / Independent Service Provider)
計劃簡述
「特殊教育需要學生補習．訓練」計劃旨在為有特殊教育需要（SEN）的學生提供具實證基礎的一對一及小組學習支援服務。服務對象包括有自閉症譜系障礙（ASD）、專注力不足／過度活躍症（ADHD）、特殊學習困難（SpLD）或其他學習需要的學生，以及在學習上遇到困難的學生。
Edge Development Centre 建立系統化的服務質素支援及專業發展安排，協助服務提供者為有不同 SEN 的學生提供適切的學術支援。服務提供者可按已確認的個案需要，獲得教育心理學家、SEN 老師及相關專業人士的個案諮詢、資源分享及服務質素支援。
計劃介紹：Edge SEN 補習．訓練計劃
家長分享：訪問：有特殊教育需要兒童的家長梁女士
合作形式
本計劃現誠邀具相關經驗及專業背景的人士，以**服務合約（Contract for Service）**形式提供 SEN 教學及相關學習支援服務。
獲選申請人將以獨立服務提供者身分與本機構合作，而非本機構僱員。個案將按學生需要、服務提供者的專長、可提供服務時段、服務地區及個案配對情況安排。服務提供者可在接受個別個案前，考慮其可提供服務時段、專長及個案安排，並確認是否接受有關服務委聘。
每宗已確認個案將以書面列明服務範圍、服務期、服務地點或形式、服務費率、紀錄要求、取消／改期安排及其他相關條款。雙方的權利及責任以正式服務合約及個案服務確認文件為準。
服務範圍
服務提供者將按已確認的個案服務安排，提供以下 SEN 教學及相關支援服務：
為有特殊教育需要的學生提供一對一 SEN 學術支援、或到校小組學習支援
因應學生的學習需要及已確認的服務目標，設計和執行合適的個人化教學／支援方案
運用合適的教學策略、教材及支援方法，協助學生發展學術能力、學習策略及課堂參與能力
按個案服務確認文件的要求，提交合理及必要的服務紀錄、學生進度回饋及相關觀察
在符合保密、個人資料私隱、兒童保障、專業操守及服務安全要求下，與個案督導、家長或相關持份者進行必要溝通
按雙方另行書面確認的服務範圍，提供進度報告、個案會議、學習評估或其他相關支援服務
服務期承諾
為支持學生建立穩定的學習關係，每宗已確認個案一般設有為期六（6）個月的持續服務承諾，由服務開始日期起計，除非因個案服務確認文件所列的特定情況（例如學生／家長要求、機構書面同意、或不可抗力因素）而提早結束。
服務提供者在接受個別個案前，應仔細考慮其可提供服務時段，及在承諾期內履行有關服務安排的能力，以確保學生獲得穩定及持續的支援。如服務提供者於承諾期內未能繼續已確認的服務，應盡早以書面通知本機構，並配合完成交接安排；視乎個別情況及個案服務確認文件的條款，機構可能要求就未完成的服務期作出合理的費用調整。具體安排以正式服務合約為準。
服務質素支援及專業發展機會
為協助服務提供者理解本計劃的服務標準、兒童保障要求、個案交接程序及 SEN 支援策略，本機構會提供服務前簡介、資源分享、個案諮詢及專業發展活動。
除屬保障學生安全、保密、個人資料私隱、服務安全及個案服務所必要的簡介或程序外，其他培訓、工作坊、個案交流及增潤活動的參與安排將按活動性質、服務需要及雙方安排另行通知。
專業督導安排
為確保服務質素及學生福祉，服務提供者在提供 SEN 教學服務期間，須持續接受由本機構認可的註冊教師、或教育心理學家提供的專業督導。專業督導是服務提供者獲授權提供服務的重要一環，讓服務提供者能在專業人士的支持下，妥善處理個案需要、提升教學策略及保障學生安全。
專業培訓、資源及個案支援
服務提供者在正式開展 SEN 導師工作前，將獲安排接受網上職前培訓。服務提供者亦將獲邀參與資源分享工作坊、個案研討會及專業發展活動等。內容包括但不限於：
基礎專業素養：理解兒童的情緒、行為及學習需要；學習動機；兒童安全；風險管理；秩序管理；專業倫理；個人資料私隱及教學界限
教學策略與學科支援：個別學習差異、中文及英文讀寫困難、數學學習困難、通用學習設計（UDL）、中學生學術支援策略，以及相關評估與支援方法
行為管理與輔導技巧：與兒童有效溝通、基本兒童輔導及遊戲技巧、挑戰行為處理、正向行為管理、自我照顧及情緒自覺
持續專業發展：網上教學與培訓、個案交流、專題分享及選修增潤課程
服務提供者可按個案服務需要，獲得教育心理學家、SEN 老師及相關專業人士提供的個案諮詢、服務質素回饋及專業支援，以協助其履行已確認的服務安排。
服務經驗及專業發展認可
本機構設有服務經驗及專業發展認可安排，以肯定服務提供者的專業投入及服務質素。相關認可將綜合考慮已完成的服務、相關專業發展參與紀錄、服務質素回饋及已確認服務安排的履行情況。
符合相關安排的服務提供者，可獲發培訓／服務證書及／或推薦信，作深造進修或一般專業發展用途。具體資格、文件類別及發出安排，以當時適用的計劃準則及服務合約安排為準。
進階服務合作機會
具備相關服務經驗、專業能力及良好服務質素紀錄的服務提供者，或可獲邀承接較高階或額外的服務項目，例如：
按另行確認的服務範圍，提供同儕支援、經驗分享、資源整理或相關培訓服務
成為督導支援導師（Supervising Tutor），協助新加入服務提供者了解服務流程及分享實務經驗
按個案需要及資格要求，獲邀參與進階 ABA（應用行為分析）／RBT 相關培訓或其他專業發展機會
任何進階或額外服務的服務範圍、服務費率、服務期及責任，均須由雙方另行書面確認。
服務費及結算安排
起始服務費率為每小時港幣 $120，按實際完成並經核實的服務時數結算。
服務提供者於完成首 3 個月的已確認服務安排後，如服務表現、個案配對需要及持續合作情況符合計劃當時適用的準則，可獲安排檢討服務費率及調整機會。
持續合作滿 18 個月或以上的服務提供者，可按其服務經驗、專業資歷、服務質素、服務類型、個案需要及雙方持續合作情況，再次獲安排檢討服務費率及調整機會。
任何服務費率調整均須經雙方書面確認後方生效，並可按個別個案、服務範圍及當時適用的計劃安排釐定。
課前準備、教材、交通、進度報告、家長會面、個案會議、評估及其他非授課服務是否納入服務費，以及其收費安排，將按個案或服務範圍另行書面確認。
申請資格及服務要求
申請人須符合以下資歷及服務要求：
學歷：現正修讀本科課程，或持有本科或以上學位。主修心理學、教育、特殊教育、治療或其他相關領域者優先。
相關經驗：具私人補習、教學、SEN 學生服務、兒童及青少年支援，或支援情緒困擾學生經驗者優先。
語言能力：能以廣東話提供教學服務為必要條件；具英語及／或普通話教學能力者優先。申請人請於申請時列明其可提供服務的教學語言及熟練程度。
兒童保障及專業操守：能遵守本機構的兒童保障、保密、個人資料私隱、專業操守及服務安全要求。
性罪行定罪紀錄查核：獲選申請人須按適用程序接受性罪行定罪紀錄查核（SCRC）。
可提供服務時段：申請人請列明可提供服務的平日放學後及／或週末時段。能於多個平日下午或週末時段提供服務者，將有助本機構進行個案配對。
服務延續性及個案安排
為支持學生建立穩定的學習關係，本機構優先考慮能為獲確認個案提供較長期及穩定服務的服務提供者。
每宗個案的預計服務期、服務時段、檢討安排、取消／改期、終止通知期及交接安排，將於個案服務確認文件中列明。服務提供者在接受個別個案前，應確認其可提供服務時段及履行有關服務安排的能力。
服務地點及形式
服務一般於學生家中提供。部分服務可於本機構觀塘中心、學校、其他獲確認的服務場地或網上進行。
每宗服務的地點、形式、交通安排、所需資源及相關安全要求，將於個案服務確認文件中列明。
申請程序
有興趣者請透過網上表格申請：bit.ly/senttone
申請人須提交以下資料：
履歷表／CV：請上傳 PDF 格式的履歷表，檔案不超過 10 MB，篇幅不超過 2 頁；請以「全名_CV」格式命名檔案。
自我介紹影片：請提供一段約 3 分鐘的自我介紹影片連結，內容請包括：
個人背景、未來抱負及申請原因
相關經驗，尤其是支援 SEN 學生及曾接受的相關訓練
可提供服務時段、可服務地區，以及就個別個案提供長期及穩定服務的可行性規劃
書面溝通測試：撰寫一段不超過 100 字的文字訊息，向家長作自我介紹。
如申請人獲邀以服務合約形式合作，本機構將安排服務前簡介，以及所需的兒童保障、保密、個人資料私隱和個案服務程序說明。服務提供者可按個案需要獲得教育心理學家／SEN 老師的專業諮詢及個案支援。
我們重視服務提供者所帶來的社會影響價值，誠邀有抱負、具專業精神及關心 SEN 學生學習需要的人士與我們合作，共同支援學生的成長。
申請人須知
獲選申請人將與 Edge Development Centre (Kwun Tong) Limited 簽訂服務合約（Contract for Service），並以獨立服務提供者身分提供已確認的 SEN 教學及相關支援服務，同時須配合 Edge Clinical Solutions 提供的專業督導安排。
此合作安排並非僱傭關係，亦不構成僱員職位。雙方的實際權利、責任、服務範圍、服務期承諾、專業督導、服務費、付款、保密、個人資料私隱、兒童保障、取消及終止安排，均以正式服務合約及個案服務確認文件為準。
本機構不提供僱員薪金、僱員福利、年假、病假或其他僱傭待遇。服務提供者須按其個人情況及適用法律，自行處理與其獨立服務提供者身分相關的稅務、保險及其他責任；如有需要，建議尋求專業意見。
如有任何計劃相關疑問，歡迎電郵至 [email protected]，或 WhatsApp／致電 6719 4937 查詢。
