學前兒童全面發展評估

您是否曾為以下情況感到困惑與擔憂？

• 孩子在同齡人中說話明顯較少，或發音不清，溝通困難？
• 孩子在精細動作方面（如握筆、扣鈕、剪紙）明顯落後於同齡兒童？
• 孩子在大動作協調性（如跑跳、平衡）方面表現異常？
• 孩子難以與其他小朋友互動，經常獨自玩耍或表現過度攻擊性？
• 孩子在認知理解、記憶或解決問題方面似乎比同齡人吃力？
• 您已經嘗試多種方法幫助孩子，但進展有限，感到無力與挫敗？

這些都是尋求專業學前兒童發展評估的重要時刻。及早評估不僅是確認發展狀況的過程，更是為孩子開啟正確支援道路的關鍵第一步。

為什麼需要專業學前兒童發展評估？

許多家長誤以為孩子的發展差異只是"晚熟"或"個性問題"，但實際上可能源於潛在的發展障礙。未經診斷的發展問題會導致：

• 長期學習困難，影響入學後的學業表現
• 自信心受損，產生"我不如別人"的錯誤自我認知
• 社交困難，難以建立和維持友誼
• 情緒問題（如焦慮、挫折感）風險增加
• 誤判為行為問題，導致不當的管教方式

專業評估不是為了貼標籤，而是為了：

• 找出發展差異的真正根源，避免誤判
• 區分是發展遲緩還是其他因素（如教學方法不當）影響
• 提供科學依據，幫助家長理解孩子的發展特質
• 為後續的支援和干預奠定基礎

及早評估不僅有助於準確了解孩子的發展狀況，更是展開有效支援的第一步。

家長與孩子常見的問題

面對兒童發展問題，您可能經歷：

• 自我懷疑：懷疑"是不是我教得不好"或"是不是我太緊張了"
• 家人不理解：家人可能認為"每個孩子發展速度不同，不用擔心"
• 就醫困惑：不知該看哪一科，擔心評估過程會嚇到孩子
• 資訊混亂：網上資訊繁多，難以判斷哪些是科學依據
• 支援不足：即使發現問題，也不知如何尋求適當幫助

這些挑戰往往使問題惡化，形成惡性循環。專業評估能幫助您打破這一循環，獲得正確的理解和支持。

評估如何幫助您和孩子？

我們的專業評估採用《香港學前兒童綜合發展量表》(HKCAS-P)，這是首個專為使用粵語的香港學前兒童設計的標準化評估工具，由本地專家研發，特別考慮香港兒童的文化、語言及教育背景。評估內容全面涵蓋七個主要發展範疇：

• 認知發展：思考、解決問題和學習能力
• 語言能力：理解與表達能力，包括詞彙、語法和溝通技巧
• 社交認知：理解他人情緒、觀點和社交規則的能力
• 視覺感知：解讀視覺資訊和空間關係的能力
• 小肌肉發展：精細動作技能，如握筆、剪紙、扣鈕
• 大肌肉發展：粗大動作技能，如跑跳、平衡和協調
• 早期認讀及識數：基礎讀寫和數學概念的發展

這種多維度的評估能：

• 全面了解孩子在各發展領域的實際水平
• 找出孩子的具體發展優勢和需要加強的方面
• 區分是發展遲緩還是其他因素影響表現
• 減輕家長的疑慮與壓力，提供客觀科學的解釋
• 為制定個別化支援計劃提供專業依據

評估報告的實際好處

完成評估後，我們會提供報告，這不僅是一份文件，更是您陪伴孩子成長的實用指南：

• 清晰呈現發展狀況：了解孩子在各發展領域的相對強項和弱項
• 制定合理期望：根據孩子的實際發展水平設定適當的學習目標
• 提供針對性策略：指導家長採用適合孩子發展特質的互動和教養方法
• 早期干預依據：如發現潛在問題，可及時提供適當的支持，幫助孩子克服困難
• 轉介政府服務：提供專業報告，用於申請學前兒童康復服務（如早期教育及訓練中心、特殊幼兒中心）
• 促進家校合作：提供客觀資訊，幫助家長與幼兒園老師有效溝通，共同支持孩子發展
• 追蹤進展：作為基線資料，用於後續評估孩子的發展進步