專注力評估/ADHD評估

您是否曾為以下情況感到困惑與擔憂？

• 孩子在課堂上經常坐立不安，難以安靜地完成作業？
• 孩子明明很聰明，卻總是粗心犯錯，難以完成學習任務？
• 孩子經常打斷別人說話，難以等待輪流？
• 孩子容易忘記日常事務，經常丟三落四？
• 孩子的情緒波動大，容易因小事而激動或沮喪？
• 您已經嘗試了各種管教方法，但效果有限，感到無力與挫敗？

這些都是尋求專業ADHD評估的重要時刻。ADHD評估不僅是確認診斷的過程，更是為孩子開啟正確支援道路的關鍵第一步。

為什麼需要專業ADHD評估？

許多家長誤以為孩子的行為問題只是「不聽話」或「不夠自律」，但實際上可能源於神經發展差異。未經診斷的ADHD會導致：

• 長期學業挫折，影響學習動機和自信心
• 親子關係緊張，家長感到無力與挫敗
• 社交困難，難以建立和維持友誼
• 情緒問題（如焦慮、抑鬱）風險增加
• 誤判為行為問題，導致不當的管教方式

專業評估不是為了貼標籤，而是為了：

• 找出行為問題的真正根源，避免誤判
• 區分是ADHD還是其他因素（如情緒問題、教學方法不當）影響行為
• 提供科學依據，幫助家長和教師理解孩子的行為特質
• 為後續的支援和干預奠定基礎

早期診斷和適當治療可以顯著改善ADHD患者的生活質素。及早評估不僅有助於準確診斷，更是展開有效治療的第一步。

評估如何幫助您和孩子？

我們的專業評估由經驗豐富的專家進行，採用多角度評估方法，全面分析：

• 臨床診斷性面談：深入了解孩子的發展史、症狀表現和影響範圍
• 行為觀察評估：在自然情境中觀察孩子的專注力、活動量和衝動控制
• 標準化評估工具：如Test of Everyday Attention for Children (TEA-Ch)
• 家長/教師問卷：收集多方觀察資料，全面了解孩子在不同環境的表現
• 神經心理學測驗：評估執行功能、工作記憶等認知能力

這種多維度的評估能：

• 確認是否存在ADHD及其他類型（專注力不足型、過動衝動型或混合型）
• 找出孩子的具體困難點和相對優勢
• 區分ADHD與其他可能的問題（如焦慮症、自閉症譜系障礙）
• 減輕家長的疑慮與壓力，提供客觀科學的解釋
• 為制定個別化支援計劃提供專業依據

評估報告的實際好處

完成評估後，我們會提供報告，這不僅是一份文件，更是您陪伴孩子成長的實用指南：

• 清晰呈現行為特質：了解孩子在專注力、衝動控制和活動量方面的具體表現
• 制定合理期望：根據孩子的實際能力設定適當的行為和學習目標
• 提供針對性策略：指導家長和教師採用適合孩子特質的管教方法和學習策略
• 獲得學校支援：提供診斷文件，用於申請學校的特殊教育服務和考試便利措施
• 早期干預依據：及時提供適當的支持，幫助孩子克服困難
• 提升自我理解：幫助孩子理解「不是我不乖，只是我的大腦工作方式不同」
• 促進家校合作：提供客觀資訊，幫助家長與教師有效溝通，共同支持孩子發展

我們的專業承諾

我們理解許多家長對評估存在疑慮，擔心「貼標籤」或過度強調「問題」。請放心，我們的評估目的不是簡單地給出診斷，而是：

• 以發展的眼光看待孩子的潛能
• 重視評估結果的全面解讀，而非單一標籤
• 提供具體可行的建議，而非籠統的指導
• 尊重每個孩子的獨特性，避免簡單分類

我們的評估報告獲香港衞生署認可、教育局認可，適用於SEN支援申請與學校跟進，確保您的孩子能獲得最適切的支援。