Edge Development Centre與教大合作舉辦的「心腦加油站：補習．輔導計劃」獲得廣泛好評及傳媒報導：//學童精神健康備受關注，教大2021年起與社企Edge Development Centre合作開展「心腦加油站：補習．輔導計劃」，培訓本地大學的學生或初進職場的畢業生成為「正向導師」，為有精神健康需要的基層中學生提供補習和輔導服務。計劃至今培訓120名正向導師，186名中學生參與；兩名有自殺傾向的學生透過計劃的個別輔導被辨識，獲及時轉介並接受醫療評估和診斷。//
如果我們覺得抑鬱或焦慮，可能是被「過去」或「將來」拉走了。被「過去」拉走，容易使我們抑鬱，令我們傷心、憤憤不平；被「將來」拉走，可能會令我們感到焦慮、不安和擔心。如果我們能將焦點放於「現在」，便可以把我們的心思從「過去」和「將來」拉回來，真正活在這一刻，專心做每一件事，逐個問題解決。
做功課是不少有特殊教育需要（SEN）學童家庭每日面對的最大難題，疫情下基層家庭情況更甚。教育大學專門研究SEN學者潘紀恩，本學年與社企合作推出一項由樂信出資300萬元的「樂信好牧人計劃」 ，培訓八大學生或畢業生，為來自低收入家庭的SEN小學生補習。
坊間補習班未必能夠針對SEN學童的需要，教育大學「好牧人計劃」成效數據未出爐，已有家長反映有助其患有專注力不足／過度活躍症（ADHD）的兒子，做功課時更專心，有小學校長亦察覺學生欠交功課情況減少。