学前儿童全面发展评估

学前儿童全面发展评估
  • 评价学前儿童在七大范畴,包括认知、语言、社交认知、视觉感知、小肌肉、大肌肉、早期认读、及识数方面的发展及训练需要
  • 可根据儿童需要转介至社会福利署接受服务,包括早期教育及训练中心(EETC)、兼收弱能儿童中心(ICCC)、特殊幼儿中心(SCCC)及到校学前康复服务计划(OPRS)
由教育心理学家/临床心理学家主理
对象3岁4个月至6岁3个月学前儿童
主要评估工具香港学前儿童综合发展量表(HKCAS-P)或同等标准化评价工具
香港学前儿童综合发展量表(HKCAS-P)或同等标准化评价工具

1. 评价前家长及个案面谈(约45分钟)

2. 专业评价

3.评价后解说及建议(约45分钟)

4. 评价摘要或详细报告

5.转介文件至社会福利署(Form 2)

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