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小學生涯規劃教育:成就「造夢」的年紀
小學生正處於幻想和興趣階段,許多時侯通過外界認識不同職業,並對於自己感到有趣、好玩的職業充滿幻想和進行模仿。在孩子的生涯規劃教育中,家長可如何協助他們建立自我概念?
小學生正處於幻想和興趣階段,許多時侯通過外界認識不同職業,並對於自己感到有趣、好玩的職業充滿幻想和進行模仿。在孩子的生涯規劃教育中,家長可如何協助他們建立自我概念?
本來負責的老師請了事假,因此換了由另一位不太了解這些學生需要的新老師當值。當時班中一名同學有點坐不定,但他只是單純邊搖擺雙腳邊聽書即被那位老師喝止。當時,他楚楚可憐地向我投來了求助的眼神。雖然我感到十分心痛,但我也束手無策。就在那時,我便決定了要幫助這群像他一樣被誤解的學生。